SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JÁ DEFINIU TODO O CALENDÁRIO ESCOLAR DO PRÓXIMO ANO

"Seduc define calendário escolar de 2020"

Fotógrafo: Eliseu Dias

 O ano letivo de 2019 ainda não acabou, mas a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) já definiu todo o calendário escolar do próximo ano. A programação pedagógica de 2020 é uma das pautas do II Encontro Regional de Educação, que acontece em Belém até a próxima quinta-feira (12). Segundo a secretária-adjunta de ensino da Seduc, Ana Paula Renato, o calendário traz algumas novidades nas ações, que a partir de agora serão organizadas e padronizadas de forma sequencial.

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O ano letivo de 2020 inicia em 03 de fevereiro em todas as escolas estaduais, terá 200 dias de atividades efetivas e só terminará em 29 de dezembro. Antes do início, nos dias 30 e 31 de janeiro, a Seduc realiza a Jornada Pedagógica. O material que subsidiará a jornada será fornecido pela própria secretaria com as evidências do fluxo de 2019. “As USEs e UREs receberão o currículo integrado com perfil de entrada e saída de cada aluno, o que permitirá avaliar que tipo de estudante queremos do início ao final do ano”, explica Ana Paula.

O calendário prevê, ainda, a realização de atividades estruturantes para Língua Portuguesa, Matemática e produção textual desde o ensino fundamental até o médio. Outras ações passam a constar no calendário, como, por exemplo, o Dia da Família na Escola, momento em que a direção da escola apresentará aos pais e responsáveis o calendário do trimestre e dizer o que cada unidade de ensino espera deles. “Os indicadores de educação mostram que quando a família é presente na escola os alunos apresentam melhor rendimento”, destaca a secretária. A data se repetirá pelo menos outras três vezes ao longo do ano.

Outras novidades também constam no próximo ano letivo. Entre elas, a realização de avaliações diagnósticas intercaladas com cada período avaliativo. A avaliação é uma espécie de simulado que avalia o andamento da aprendizagem do aluno desde o início do ano. “Através delas poderemos avaliar se o aluno realmente aprendeu e identificar onde estão as suas maiores dificuldades”, explica a secretária.

O Encontro Regional de Educação tem como objetivo avaliar as metas de educação pactuadas no início de 2019 e monitorar a agenda da aprendizagem em cada escola da rede estadual de ensino. Participam do encontro secretários municipais de educação, gestores de USEs e UREs, técnicos e diretores de escolas. O encontro já foi realizado em Altamira, Bragança, Santarém e Marabá. Em Belém, participam educadores da Região Metropolitana, parte da região nordeste e Marajó.

 Fotógrafo: Eliseu Dias

Metas: Durante os encontros as escolas definem as principais metas da agenda da aprendizagem para 2020. Em Águas Lindas, por exemplo, a Escola de Ensino Fundamental Bom Jardim quer elevar o Ideb de 4.7 para 4.9. Para isso, pretende qualificar a leitura e a escrita que ainda são o grande problema das crianças. “Nosso foco é aproveitar o horário do intervalo para intensificar a leitura das séries iniciais”, informa a vice-diretora Regina Lacerda. O diretor José Messiano, da Escola de Tempo Integral Augusto Meira, adianta que a escola já se adequou ao calendário da Seduc e agora busca reduzir a taxa de reprovação e desenvolver projetos relacionados ao protagonismo juvenil. Na Escola Pedro Amazonas Pedroso há várias ações em curso, mas a meta é se aproximar mais dos alunos e das famílias. “A meta é tornar o aluno mais participativo na sala de aula, resgatar a autoestima do professor e trazer a família pra escola”, avalia a diretora Elizabete Aguiar. 

Por O Nana @ via http://www.seduc.pa.gov.br